Mnemosyne na escola: ensaio acerca do uso de documentos imagéticos no ensino de história
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Uso de Inferência na Compreensão das Modificações em Documentos Semiestruturados
Applications nowadays are increasingly using XML to represent semistructured data and, consequently, a large amount of XML documents is available worldwide. As semistructured data evolve over time, due to, for example, some changes of technical nature, change control over XML documents becomes fundamental. Existing research on XML change control focuses on discovering syntactic changes. However...
متن کاملO Uso do Moodle como Ferramenta de Ensino Colaborativo: um Estudo Focado no Wiki
This study had intention to evaluate the Wiki tool, of the Moodle in accordance with the performance of the pupils. A research with pupils was carried through who used the Virtual Environment of Learning, in which they had engaged in the construction of a collaborative text, showing the importance/consequences of the use of Information Technology and Communication in small and medium and midsiz...
متن کاملO Potencial do Uso de Estimativas de Desempenho na Exploração de Conjuntos de Otimizações
Resumo: Compiladores modernos tradicionalmente adotam estratégias de maior generalidade. Em contrapartida, para se aproveitar das especificidades de cada programa, surgem os compiladores iterativos. Esses exploram diferentes conjuntos de otimizações com o objetivo de encontrar o melhor para cada programa, maximizando uma função objetivo. Quando estamos buscando melhorias de desempenho, essa fun...
متن کاملUtilização do Caminhamento Aleatório na Identificação de Características de Documentos na Língua Portuguesa
Due to a great amount of web-stored texts, the text mining area has been coming through a series of studies in order to optimize the automatic classification of texts. In this context, this study is aimed at testing a technique to assess the weight of terms named random-walk and applying it to Portuguese language texts. This technique uses the co-occurrence of the terms as a measure between the...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: INTERFACES DA EDUCAÇÃO
سال: 2018
ISSN: 2177-7691
DOI: 10.26514/inter.v9i27.2392